Clase 12 de noviembre del 2013

En esta Clase se vio lo que era la pelicula llamada El tamaño importa.

Luis García:
Nunca había visto ese lado de Hitler y el poder que tenia un arquitecto durante la segunda guerra mundial, es interesante ver lo que paso el joven Albert Speer  ya que fue una de las personas mas allegadas al gran dictador, era un arquitecto poderoso que quería crear su mundo, un mundo gigante, en el cual la arquitectura era muestra de poder y control.

Clase del 25 de noviembre

En esta clase la arquitecta Paola nos dio el tema de la escuela de Chicago.


Escuela de Chicago inició: 1971
Las necesidades, la función, y la técnica es lo más importante.
Empiezan a aparecer las medidas basé en general, para los seres humanos.

Los edificios del centro son parecidos al estilo de la escuela de Chicago y la ventana la podemos encontrar como "apizada"


Empezó a aparecer la dinámica de como Iván a ser la ciudades y con esto el urbanismo tomo más importancia

El libro habla sobre 3 cosas muy importantes:
-la proporción
-ornamento (forma de flores hojas, en general sobre lo vegetal)
-remate

Aparece el elevador y gracias a eso se pudieron hacer grandes edificios

Clase de 19 de noviembre

La arquitecta Paola completo un poco de los temas anteriores y también dio un tema nuevo.

 En este tiempo se da la Creacion del concreto armado 

Durante este epoca se dio la Revolución Francesa 

Leduc retoma principios de vitrubio Simetría y proporción como teoría

Rosseau Decía que la arquitectura no debía ser tan estética debía ser más funcional no debían ser tan sencillas.

Arquitectura de vivienda-Teoría de crecimiento de la ciudad.

Se da la Separacion de la arquitectura y nace el urbanismo de esta separación, se da una separación de la arquitectura y la sociología

Giro de la arquitectura moderna 3 falsedades:

- apariencia y estructura diferentes

-Se pintaba o recubría de otro material, incorrecto según la teoría. 

-Figuras industrializadas

Leduc.Restauración

Siete Lamparas de la Arquitectura:

Las siete lámparas 

Lámpara del sacrificio

Lampara de la verdad

Lampara del poder

Lampara de la belleza

Lampara de la vida

Lampara de la obediencia 

Lampara de la memoria 

Leduc 1814-1879 se considera como el primer estructurista-estudio de mecánica de materiales, proporción de un edifico entre alto por ancho-diferencia entre continente y contenido-Relación entre estructura Volumen y Ornamento. 

Clase 8 de octubre del 2013

Clase 8 de Octubre del 2013

Eugène Viollet-le-Duc
fue un arquitecto, arqueólogo y escritor francés. Representa una de las más importantes figuras de la escuela racionalista francesa, que rechazó la enseñanza de la Escuela de Bellas Artes, sustituyéndola por la práctica y los viajes por Francia e Italia. Fue participe de varias Villas.

Gottfried Semper
Fue un arquitecto aleman que usaba los materiales de la zona y escribio el libro donde destacaba, el hogar, la terraza, el techo y la pared

Clase 1 de octubre del 2013

Clase 1 de Octubre del 2013

4to libro de la arquitectura y teoría de los 5 ordenes. Serlio Boloñes y Vignola

Manierismo

Corriente que surgió en 1530 durante la ultima fase del renacimiento y inicio del barroco en la localidad de Venecia. El manierismo rechaza el equilibrio y la armonía de la arquitectura clásica, concentrándose más bien en el contraste entre norma y transgresión, naturaleza y artificio, signo y subsigno.

Sergio Boloñes
Arquitecto que viajo a Roma durante 1514 y trabajo con Peruzzi, en 1527 se suspendieron todas las obras.

Vignola
Estudio Arquitectura y pintura en Bolonia y comenzó con la arquitectura al ser ayudante de 

Peruzzi. Escribió el tratado Reglas de los cinco órdenes de la arquitectura que fue publicado en 1562 y fue considerado de los tratados mas importantes en el siglo XVI.

Andrea Palladio

Importante arquitecto italiano de la república de Venecia, su nombre real es Andrea di Pietro della Góndola pero Giangiorgio Trissino el cual fue su mentor lo llamo como Andre Palladio por su entusiasmo y el buen aprendizaje que tenia. Sus obras tienen detalles Romanicos ya que en su juventud viajaba con mucho con su maestro. Hizo los 4 libros de la arquitectura.

Escuela Francesa

Se hace presente durante el siglo XVIII entre las épocas de la ilustración y revolución industrial, aquí se deja de construir iglesias y palacios ya que se va por el lado mas científico.
Sus teóricos representativos son: Philibert de l'Orme, Jacques-Francais, Louis Boullé, Claude-Nicole Ledoux

Clase 6, 10 de septiembre del 2013

En esta clase empezaron las exposiciones. El primer autor en exponer fue vitrubio, y esto es un poco de los apuntes que se tomaron en la clase.


Marco vitrubio
En el siglo primero después de Cristo, escribe sobre la arquitectura. El fue un gran constructor hizo la basílica en Roma.
El hizo la rueda hidráulica la cual se utiliza como molino.

Libro primero habla sobre la arq debe ser ciencia y arte. En el libro segundo habla sobre los materiales pára la construcción. En el tercero habla sobre los templos, construcciones, etc. Libro sexto habla sobre los edificios privados. El libro séptimo habla sobre los acabados, decoraciones, esculturas, etc. Libro octavo habla sobre los estudios de agua y construcciones que incluyan el agua. Libro noveno habla sobre las constelaciones. El libro décimo habla sobre las armas y la tecnología de esos tiempos.

En este tiempo en Roma estaba surgiendo la democracia pr eso vitrubio hace la diferencia entre edificios privados y lo público.

Firmitas: la estructura o la construcción (lo firme)
Utilitas: es la utilidad
Venustas: es la belleza

Ordenación
Disposición: donde, cual va primero, etc
Euritmia: tiene q ver en apariencia conveniente (la proporción)
Simetría: tiene q tener un eje central q debe seguir la construcción
Decoro:
Distribución:

Comenzó con la arquitectura en 1430 en el  renacimiento

En la Europa del siglo XIV:

Las artes adquieren un nuevo protagonismo,

Introdujo el diseño de la basílica de Santa Andrea de Mantua que no fue iniciada hasta 1472 con la variante de hacer moderno lo antiguo (neoclacico)

Renacimiento temprano expresa un nuevo sentimiento de luz claridad y amplitud de espacio

Sociedad:

La sociedad estaba bajo la autoridad de la burquesia

Toman el control de los sistemas de producción

Proceso de explotación proletariado durante la revolución industrial

Materiales y  técnicas de construcción:

Hierro: en forma de tirantes para forzar las delicadas arquerías cuatrocentistas

Formas retornadas del mundo clásico sustituyen a las propias del periodo gótico

A nivel estructural, el renacimiento no porta avances tecnológicos significativos

Aportaciones:

Edificios católicos

Tratados teóricos:

Una de las facetas mas importantes son los tratados teóricos los cuales se redactaron por el deceso del papa Nicolas

Della pintura

De estatua

De reedificacion

Fundamentos de sus pensamientos:

Reflexiona sobre un tema humanista: la accion humana es capas de vencer hasta el destino

Rechaza toda visión pesimista y otorga a la acción humana la mas alta dignidad

Decía que la virtud de capacidad de querer y obrar es superior al destino

El hombre es causa de sus bienes y de sus males

Un objeto arquitectónico no solo es estética si no también es ética moral manera de pensar y de vivir

En ella existen simultáneamente continuidad y mutación, lo universal, lo nacional y lo individual

Lo objetivo y subjetivo 

Clase 5, 3 de septiembre del 2013

En esta clase nos volvió a tocar dividirnos en equipos de 5, si no mal recuerdo, la maestra nos dio unas lecturas más pequeñas que cuando nos dio los libros, en esta lectura teníamos que analizar los valores e ideales de los que hablaban en la lectura con respecto al arquitecto de esa época. 

La lectura que nos toco analizar hablaba de una época antigua donde la religión tenía más poder de lo que tiene actualmente y donde la sociedad era muy creyente. Recuerdo que en esta lectura hablaba sobre el arquitecto John Ruskin. 

La postura de este Arquitecto, era que el no quería utilizar las nuevas tecnologías para proyectar, que estaban surgiendo en esa epoca puesto que el decía que el uso de estas llegarían a llenar de impurezas en la moral de la sociedad.
El quería mantener a la sociedad en el mundo que estaba viviendo por que decía que también podría surgir violencia si la mente de la sociedad se empezaba abrir.

Este arquitecto era muy religioso, por eso quería tener a la sociedad así, y estaba totalmente encontra del modernismo. Básicamente era esto el idealismo y los valores de esta lectura, relacionado con esta época.

Clase 4, 27 de agosto del 2013

En esta clase los equipos que expusieron a todos los autores en la clase  3, de los libros los volvieron a exponer, pero esta vez tomando como el tema principal los ideales y los valores de cada autor con la respectiva época en la que vivió.

 Ludovico Cuaroni: Al diseñar se debe modificar y después proyectar debe incluir la funcionalidad, tiene q ser sensible La arquitectura no se puede separar, no hay arquitectura sin teoría y vise versa 

Teoría arquitectónica es la representación de un contexto:

Teoría arquitectónica es la representación de un contexto:

Ideales Tecnología Valores

Teoría: 

Contemplación

Visión

Mirar 

Observar 

Son los procesos de reflexión que frente a la realidad se desarrollan y que permiten formar ideas a partir de razonamientos críticos y juicios críticos.

Permiten plantear un estudio sobre el objeto para desarrollar y diseñarlo involucrando hechos sociales económicos, etc. 

Bruno Zevi: sin teoría

 La arquitectura y teoría actual: Con respecto a las demás sigue siendo casi igual, por que sin primero tenemos que tener una base con respecto a los valores y los ideales de la sociedad actualmente por que sin esa información no podríamos proyectar correctamente con respecto a la época. Para nosotros la teoría es un paso fundamental para poder proyectar, por que en tal caso puede ser como una “investigación”.

Clase 3. 20 de agosto del 2013

En la clase la arquitecta quiso hacer dinámica la clase así que nos dividió en equipos, a cada uno le entrego un libro para leer y hacer una exposición, los autores de los libros que nos dio fueron Zarquis y Bruno Zevi

Brayan Palma

Luis García

Luis García: En este trabajo pude aprender como la época influye mucho en la forma de ver la arquitectura, observar los diferentes puntos de vista de los arquitectos y las prioridades que tenían al momento de hacer arquitectura, no hay que olvidar que los arquitectos trabajamos para las personas-

Brayan Palma: En la clase vi como la época nos afecta a nosotros como arquitectos, ahora mismo estamos en un momento de transición con lo que tiene que ser la arquitectura, las tecnologías avanzan cada vez de forma mas rápida y debemos aprender a usarlas y acostumbrarnos a ellas, hay que aprovecharlas para mejorar el trabajo.

Clase 2, 13 de agosto del 2013

La arquitecta nos mostró una película llamada "La Panza Del Arquitecto" y nos dio a contestar estas 2 preguntas:
¿Que rutinas hacia regularmente el arquitecto de la película?
¿Que rutinas se deben incorporar a nuestra vida para llegar a ser un buen arquitecto?

Luis García: La película es buena, nos muestra la vida de un arquitecto, me pareció bastante larga pero no aburrida...

El arquitecto en la película a mi parecer solo salia a ver los edificios y fijarse en las panzas para el luego ver la suya, era como una adicción.

Creo que algo importante en un arquitecto es observar mucho, mejorara nuestros puntos de vista, la critica, creatividad, a valorar las construcciones que vemos día a día y encontrar la belleza en ellas, así como su estructura y composición. Dibujar también es muy importante ya que es nuestro medio de expresión y comunicacion.

Brayan Palma: Esta película me pareció buena pero un poco confusa. Es la historia de un arquitecto estadounidense que viaja a Roma para ver y ayudar en la exposición de un arquitecto que no recuerdo su nombre. Durante la película el arquitecto estadounidense empezó a sufrir de unos dolores en la parte baja del abdomen lo cual hizo que este se traumara un poco con los abdómenes, esto provoco que perdiera de vista sus objetivos. No recuerdo haber visto exactamente alguna actividad que hiciera repetitivamente, lo que noté era que le gustaba ir a observar muchos estructuras y como meditar o pensar.
En mi opinión que debemos incorporar la revisión diaria de cada una de nuestras estructuras o diseños únicamente y la dedicarle bastante tiempo, puesto que puedes hacer diferentes cosas a diario siempre y cuando nunca descuides tu trabajo ni tus objetivos.

Clase 1, 6 de Agosto del 2013

En la primera clase de teoría de la arquitectura nos conocimos mas como compañeros presentándonos ante todos y mencionamos el porque queríamos esta carrera, de donde veníamos y hablamos un poco de nosotros y la arquitecta Paola nos explico de forma breve la forma de trabajar en este primer semestre

Miércoles de la Facultad

Poeisis-en el espacio intermedio del arq. Victor Marquez

En esta platica el arquitecto Victor Marquez, quien fue un invitado del Taller Carlos Lazo nos hablo un poco de su vida profesional tanto en México como en el extranjero, el a trabajado en el diseño y construcción de varios aeropuertos así como en cafeterías de alto prestigio

Luis García: Esta conferencia no me agrado, el arquitecto se ve que sabe mucho pero no note que pudiera transmitir sus conocimientos y experiencias a los oyentes, la verdad no aprendí ni tuve idea de que es poeisis, ademas que creo que le falto mostrar un poco mas de cariño a su escuela ya que nunca menciono a la UNAM solo a la beca que tuvo y viajar a Estados Unidos. La verdad esperaba otra cosa, me decepciono mucho fueron 2 largas horas donde me estaba durmiendo a los 40 minutos, todo esto para terminar con un vídeo en ingles.